中華基督教會全完幼稚園

描述

以建構作為理論架構，按課程指引的方向設計學習課程，讓幼兒透過觀察、操作、思考及應用，具體地建構有意義的學習，讓幼兒從小能獨立思考和主動學習，增加學習興趣，課程滲入「生命教育」的元素，啟發幼兒探索與認識生命的意義，尊重和珍惜生命的價值。採用故事綜合法及聲情教學元素進行日常教學，再配合以多元化的學習活動，如方案教學、模擬遊戲、創作性活動、參觀活動及親子活動等，發揮幼兒多元智能。此外，特聘請英語外籍老師及普通話老師教授英語及普通話，透過不同的語言學習環境加強幼兒兩文三語的能力。

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