聖嘉勒小學

描述

因應兒童身心發展，以情境故事導入、操作性遊戲方式，由淺入深地啟發幼兒在六大範疇方面的發展潛能，培育小朋友在語文、早期數學、藝術、體能與健康、個人與群體、科學與科技的學習能力，並配合幼兒的學習興趣延伸專題研習和設計活動。採用主題及活動教學，透過實地參觀、專題研習和設計活動，多給予兒童主動探索、互動學習的機會，啟導思維和群性發展。兒童通過觀察、從科學實驗中自我探究及分析事物、數學認知、共同閱讀圖書、朗讀英文／普通話／粵語兒歌、講故事、分享生活經驗、小組活動、在設計活動中匯報，培養兒童的思考及解難能力，提升兒童在語文、德育、情緒、社交、體能、音樂、美藝創意活動及各方面的興趣，豐富兒童的生活經驗和自信。

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